重庆文化学者章创生,在巴渝文化和家庭教育领域拥有三十余年的经验,近期发布了他耗时五年完成的新作《五千年掌故》。

这部近50万字的书籍,从《列子》、《史记》、《吕氏春秋》、《世说新语》等上百部古典文献中精选素材。全书篇幅达600余页,包含数百则简练的掌故,生动地描绘了中华文明五千年的片段。内容被划分为“帝王逸事”、“贤人智者”、“情义传奇”等多个篇章,涵盖了从帝王到普通民众,从朝堂到市井的各类历史场景。

“掌故”指的是与历史人物、典籍制度等相关的叙事或传说。章创生在重庆接受中新网记者采访时表示:“与侧重战争、权谋、宫廷历史的读物不同,我希望读者能从另一个角度认识中国历史——那些关乎仁爱、诚信、礼仪、亲情的小故事。”他强调,传承中华优秀传统文化,不仅要展现波澜壮阔、沧桑巨变的重大历史事件,也要呈现其人文关怀和传统美德。“历史如同身体,宏大的历史事件是民族的骨架,而普通人的仁爱、守信、孝亲、向善则是文化的血肉,两者同等重要。”

章创生与“掌故”结缘,得益于其深厚的家庭学识背景和丰富多样的职业经历。他出生于教育世家,自幼便沉浸在文史哲的氛围中;他曾是大学教师,也曾担任重庆知名栏目《雾都夜话》的编导,多年的影视创作经验赋予了他讲述历史故事的生动能力。

2013年,章创生与重庆本地的文史学者合作,编撰了通俗文史读物《重庆掌故》。该书以生动的方式梳理了重庆三千年的发展历程,重塑了这座山城的城市记忆。2022年,他更是推出了超过百万字的《重庆掌故》(典藏版),该书长期位居当地文史类畅销书榜前列。

章创生一直倡导:“青少年的阅读应从了解‘家史’开始。”他认为,掌故是最贴近生活的家史形式。通过讲述有温度的故事,让孩子们在了解本土文化和中国历史时,能够建立文化认同感,而非仅仅背诵年代和事件。他将《重庆掌故》视为属于重庆人的地域性“家史”,而《五千年掌故》则是植根于中华优秀历史文化的民族性“家史”。

为了创作新书,章创生从《列子》、《吕氏春秋》、《太平广记》等上百部古籍中搜集素材。在选择史料时,他遵循了四条标准:优先选取市面上通俗读物较少、鲜为人知的历史片段;关注普通人在日常生活中的温情故事和哲理;选取的篇章情节生动、富有感染力;所有内容均有古籍原文作为依据。章创生介绍,书中超过六成的故事是首次以通俗形式面向大众发布,每篇故事篇幅短小,几分钟即可读完,并附有古籍原文,避免了空洞的说教。

在家庭教育领域深耕多年,章创生还积极推动掌故类文史读物进入校园,让传统文化读物在课堂上传承。他担任主编的中小学地方教材《重庆历史与文化》(共10册)自2013年起沿用至今,覆盖了重庆市四至八年级的学生。多年来,他深入重庆各中小学、图书馆、企事业单位,举办了近1500场公益讲座,引导青少年了解家乡历史,追溯中华文脉,并在文史故事中培养文化自信。

章创生认为,学习历史的关键在于其教化育人的作用,实现“古为今用”。他建议读者带着现实问题去研究历史,从中华文脉中汲取智慧,以指导当下的生活和成长,为未来积蓄精神力量。

章创生表示,未来他将继续专注于掌故类通俗文史读物的创作,并大力推广“家史阅读”的教育理念。他希望通过中华优秀传统文化的熏陶,帮助青少年夯实文化根基,塑造精神品格,成长为有根基、有灵魂、有温度的新时代青年。